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兰州理工大学:倾情守护师生心理健康

所属分类:行业新闻    发布时间:2021-11-05   作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 尹晓军 通讯员 朱莉萍)小丽是兰州理工大学的一名大四学生,正在复习考研,因疫情期间长时间居寝隔离,出现了情绪低落、无聊、急躁等情绪并伴随失眠、胃口差等身体反应。焦虑之下,她拨通了学校心理中心的热线。电话中,小丽向心理教师诉说了自己近期的困惑,期间还忍不住留下了眼泪。

热线那头,心理教师先安抚小丽放松,详细了解她出现以上反应的时间、频率以及家庭情况、人际关系等。同时,从身体、情绪和认知反应三个方面进行评估,耐心地进行疏导。渐渐地,小丽情绪稳定了,心理教师接着引导她看到自己情绪背后的需要,教她一些简单的方法进行自我调节。随后,这位教师连续几天对小丽进行回访、疏导。目前,小丽状态好转,并继续投入了备考……

疫情发生后,为切实做好师生心理健康工作。兰州理工大学校团委、心理健康指导服务中心、各学院心理辅导站快速响应,*时间开通疫情心理援助热线,通过微信语音和视频、QQ、电话等方式及时疏导学生们的不良情绪,并通过普及心理知识等方式引导师生进行心理自我调适。截至目前,已有150人次接受帮扶和疏导。

与此同时,兰州理工大学开设“育心讲堂”,特邀心理*为师生做讲座、培训。近日,系列讲座*讲《疫情防控中师生心理减压策略》开讲,吸引了近两万名师生收听。“面对突如其来的疫情,我们会有焦虑烦躁、担心害怕的情绪。听完讲座后,我知道了如何去调节,也深刻理解了当前做好防控措施的意义,增强了战胜疫情的信心。”设计学院2021级建筑学专业学生王茜说。

兰州理工大学还制作了《疫情期间学生心理防护指南》,帮助大家更好地应对校园封闭期间的生活。此外,依托“宿舍心理联络员-班级心理委员-学院心理健康辅导站-学校心理健康指导服务中心”四级心理健康网络体系,学校定期对全体学生开展心理排查工作,完善学生心理健康档案。同时,根据测评结果线上开展一对一心理约谈工作,针对测评、排查出的预警学生制定帮扶方案,实施动态关注,并确保重点关注学生、心理危机学生在特殊时期能通过“在线问诊”等方式得到及时有效的帮助。

为了丰富学生文化生活,近日,兰州理工大学团委还通过开展抗疫作品征集大赛、校园创意短视频接力大赛、线上打卡、开展疫情“心”防护等线上沙龙活动,引导大家以更加积极乐观的心态面对疫情;及时发布志愿者的抗疫事迹,充分利用榜样精神引导学生正视疫情、不畏疫情,做一名有责任有担当的新一代有为青年,坚定抗疫必胜的信心。

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